校史馆，是学校历史陈列馆、展览馆或博物馆的概称。近年来，高校校庆，特别是五十周年、百年校庆等整十周年校庆已成为各校的重要节日，也成为社会关注的热点之一，作为校庆的重要内容之一，越来越多的高校都在建立不同规模的校史馆，以充分展示本校的历史文化底蕴。

　　北京龙博时代展览有限公司十年来致力于展览展示行业，在规划馆、博物馆、主题馆、纪念馆、军史馆、校史馆等展览场馆的策划、设计、施工方面，均有着丰富而独到的实践经验。高校校史馆建设不仅是学校发展历程的浓缩，，更是学校教书育人，进行爱国主义和传统教育的基地。我公司认为校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分。高校的建设与发展为高校建设创造更为有利的条件。

　　一般来说，校史馆建设分以下三个步骤：

　　1、校史的确定和史料的征集

　　历史本身是一个庄重严肃的过程， 校史的确定应尊重历史， 本着实事求是的态度， 坚持把校史的确定与具体问题具体分析的态度相结合。具体来说，应遵照如下原则：

　　(1)尊重历史， 实事求是。

　　(2)坚持标准与具体问题具体分析相统一。

　　校史征集来源主要有以下三方面： ( 1)档案馆。( 2)学校相关部门。( 3)老领导及老校友。

　　2、校史馆的陈列

　　所有校史资料，包括文字、图像、声音、实物等，都应集中妥善地保存起来。对于能够反映学校历史、体现学校特色、弘扬学校精神的代表性资料及实物，还应布展展出。目前很多学校都设置了临时场地或永久的校史馆对校史进行陈列展览。突出个性、显示特色、避免雷同则是建设校史馆所需注意的基本原则。

　　回顾学校的发展历程发现, 不同时代赋予学校的职能和特色不尽相同, 而为学校发展提供的机遇与挑战也不同。在学校发展过程中, 时代所给予学校的不只是和煦的阳光, 还有风雨的考验。校史并非是去而无返的遗迹, 她在岁月流变中的种种积淀,是学校最宝贵的历史档案, 同时也是校园文化的溯源和载体, 是不可忽视和应传承永续的精神财富, 对于办学实践也很有借鉴意义。

　　利用校史馆的平台, 弘扬学校的传统文化, 让学生知晓学校创业的来之不易, 感受教师和同学为事业而拼搏的忘我精神, 感谢传道授业的老师。而毕业后, 由在校学生转变为毕业校友身份时, 由于在校期间受到母校文化的熏陶, 清楚母校的历史, 对母校的深深怀念, 很容易转化为一种宣传母校精神、支持母校发展的自觉行动, 从而为学校的发展起到积极的宣传和支持作用。

　　加强对高校校史馆工作的建设, 可以把广大师生员工的思想和力量凝聚在一起, 激发他们为共同的发展目标进取的情感, 进而内化为一种积极进取、开拓创新的巨大合力，为学校的发展起到巨大的促进作用。